[연구의 필요성 및 목적]

□ 본 연구는 학교 중심의 청소년 신체활동 활성화를 위한 체계와 전략을 제시하고자 함. 세부 목표는 다음과 같음
  ○ 청소년 신체활동 활성화를 위해 시행 중인 PAPS 등 정책이 있음에도 이가 신체활동 참여 증가와 체력·건강 수준 평가 결과에 따른 맞춤형 프로그램의 제공으로 이어지지 못하고 있는 이유를 파악하여 개선책을 제시함
  ○ WHO 건강증진학교 모형에 근거하여 학생들의 신체활동 증가에 기여할 수 있는 전반적 학교 환경 개선 전략을 제시함

[주요연구내용]

□ 청소년의 신체활동 행태 추이 분석
  ○ 신체활동과 관련 다양한 지표 추이를 분석하여 개선이 필요(시급)한 요소 파악
  ○ 신체활동 실천이 특히 저조한 청소년 집단 파악

□ 학교 현장에서의 신체활동 증진 사업(정책) 운영 현황 분석
  ○ 사업 현황 및 문제점 파악
  ○ 모범 사례 고찰 및 확산 방안 도출

□ 해외 청소년 신체활동 증진에 대한 지침과 모범 사례 고찰을 통해 시사점 파악

□ 청소년 및 학부모 대상으로 신체활동 관련 요구도 및 장애요인 파악

□ 학교중심 청소년 신체활동 활성화를 위한 통합적 체계 및 전략 제시

[기대효과]

□ 학술적 기여도
  ○ 당사자인 청소년과 이해관계자(학부모, 교사, 교육청, 지자체 담당자)의 요구도를 반영한 청소년 건강증진 전략 개발의 경험 축적

□ 정책적 기여도
  ○ 보건복지부, 교육부 등 다 부처에서 수행 중인 청소년 비만 예방 정책의 문제점을 파악함으로써, 정책 실효성 제고에 기여
  ○ 현재 측정은 초·중·고등학교 대상 전면 시행중이나, 측정 결과에 따른 개인별 맞춤형 운동 처방은 저조한 수준인 PAPS의 활성화 방안 마련에 기여